期刊文献+

论思想政治教育的总体性和具体性——评《思想政治教育学前沿研究》 被引量:9

原文传递
导出
摘要 思想政治教育是总体性和具体性的统一。作为总体性,思想政治教育是人类社会的一项普遍社会活动,具有客观性、人类性和历史性;作为具体性,思想政治教育既是一门学科,也是一项社会改造活动,具有当下性、现代性和实践性。思想政治教育只有突破现有具体性层面的探讨,上升到历史辩证法的总体性层面去把握,才能从根本上解决思想政治教育的社会历史合法性。
作者 胡沫
出处 《思想教育研究》 CSSCI 2013年第11期104-108,共5页 Studies in Ideological Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

共引文献164

同被引文献49

  • 1董天策.网络新闻价值取向的变化及其影响[J].湖南大众传媒职业技术学院学报,2005,5(1):5-11. 被引量:9
  • 2王学风,刘海春.高校思想政治理论课对话式教学探讨[J].思想教育研究,2006(2):50-51. 被引量:14
  • 3马克思恩格斯文集(第四卷)[M].北京:人民出版社,2009.
  • 4[挪]G.希尔贝克,N.伊耶.西方哲学史-从古希腊到二十世纪[M].上海:上海译文出版社,2004.
  • 5[英]戴维·伯姆 王松涛译.论对话[M].北京:教育科学出版社,2004,7..
  • 6列宁选集(第一卷)[M].北京:人民出版社,1995:274-275.
  • 7编写组.马克思主义基本原理概论[M].北京:高等教育出版社,2013:50.
  • 8十八大报告编写组.十八大报告辅导读本[M].北京:人民出版社,2012.
  • 9习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观-在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报,2014-05-04(1).
  • 10[古希腊]亚里士多德尼各马可伦理学[M].廖申白译注.北京:商务印书馆,2001:译注者序第XⅥ-XⅦ.

引证文献9

二级引证文献40

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部