期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思维导图在英国文学课教学及学习中的应用实践
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
思维导图已广泛地应用于各个学科领域。本文结合教学实践,探讨了将其应用于英国文学课中的教学模式的可行性和优势。
作者
郭莉
机构地区
运城高等专科学校
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2013年第4期181-182,共2页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
关键词
高职教育
思维
思维导图
英国文学史
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
寇静,毛军社.
自主学习与英国文学教学[J]
.科技风,2008(16):110-110.
被引量:4
2
陈银银.
TPR教学法中身势语的运用——文化差异的视角[J]
.山西广播电视大学学报,2013,18(1):58-60.
被引量:5
二级参考文献
5
1
肖礼全.英语教学方法论[M].北京:外语教学与研究出版社,2005.
2
邓炎昌 刘润清.语言与文化[M].北京:外语教学与研究出版社,1999..
3
舒白棒,昧佑棘.外语教学法[M].北京:南等教育出版社.1999.
4
张莺,付丽萍.小学英语教擘法[M].长春:东北师范大学出版社.2002.
5
靖雅君.
中西文化差异与英语教学[J]
.山西广播电视大学学报,2012,17(3):54-55.
被引量:1
共引文献
7
1
李雪梅.
CBI文学教学中阅读转向的可行性实证研究[J]
.牡丹江师范学院学报(社会科学版),2011(1):81-83.
被引量:1
2
李雪梅.
CBI文学教学改革中的阅读转向研究——以“英语小说”课为例[J]
.吉林省教育学院学报,2011,27(3):95-97.
被引量:4
3
李国芳.
关于网络英语阅读在英语教学中应用的思考[J]
.山西煤炭管理干部学院学报,2013,26(3):181-183.
被引量:1
4
赵芬艳.
试论英语习语的特点及文化内涵[J]
.太原大学教育学院学报,2014,32(2):69-71.
被引量:9
5
金春芳.
初中英语语法教学中TPR教学法的应用探讨[J]
.考试周刊,2016,0(62):91-91.
6
鲁勇威,崔丹.
学生思辨能力培养与英国文学教学实践改革论析[J]
.长春师范大学学报,2016,35(11):186-188.
被引量:1
7
王百鸿.
全身反应法TPR在学前英语教学中的价值[J]
.校园英语,2018,0(50):111-111.
同被引文献
2
1
曹莉,陈越.
鲜活的源泉——再论剑桥批评传统及其意义[J]
.清华大学学报(哲学社会科学版),2006,21(5):61-68.
被引量:7
2
吕威.
建构主义教学观在英国文学简史课程中的应用[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2011(1):118-121.
被引量:6
引证文献
1
1
汪虹.
英国文学简史教学过程中批判性思维模式构建初探[J]
.语文学刊,2016,36(17):142-143.
1
楚爱华.
对继续教育古典文学课教学方法的思考[J]
.继续教育研究,2006(3):91-92.
2
陈丽云.
高职院校文学课教法探讨[J]
.甘肃科技纵横,2007,36(1):145-145.
被引量:1
3
孔令元.
电视大学语文阅读教学初探[J]
.现代远距离教育,1999(1):56-57.
4
裴涛.
基于信息化理念的全新教学模式探析[J]
.教育与职业,2012(3):105-106.
被引量:18
5
刘冬学,陈莹,杨勇,赵宇.
土建类专业“2+1”工学结合模式的探索与实践[J]
.辽宁高职学报,2008,10(12):4-5.
被引量:6
6
任丽娜,赵晓红.
行动导向教学法在高职广告学专业文学课教学实践中的运用[J]
.教书育人(高教论坛),2012(30):94-95.
7
薛利华.
基于微信平台的职业院校家校德育互动模式探究[J]
.神州,2017,0(5):234-234.
8
吴荣梅.
以赛代考——高职院校电子商务专业实践教学探析[J]
.安徽广播电视大学学报,2013(1):86-89.
被引量:8
9
鲍焰.
大学文学课教学的创新思路[J]
.中国成人教育,2007(16):149-150.
10
琚静斋.
让学生在感受文学魅力的同时体悟人生——“骨干研究生”预科阶段文学课教学刍议[J]
.民族教育研究,2011,22(3):69-73.
山西煤炭管理干部学院学报
2013年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部