知识经济时代的高校冬季体育教学体制探究

知识经济时代下,高校体育的发展为社会培养了大批人才。但是目前情况下,高校冬季体育的发展存在着一定局限性,高校体育教师的综合能力不强,对教学不够重视等问题明显。同时很多高校无法形成体育产业链,无法实现可持续发展。针对这一现状,本文提出了其体制改革的途径和方法,如:树立现代化的体育教学理念、实现全民健身、提高学生的主动性、建立专业的教师团队等等。高校冬季体育教学应该以素质教育为核心,以全面发展为目的,服务于高校体育事业,服务于社会。