基于职业能力与职业素养融合的汽车电器设备课程教学实践

汽车电器设备课程的教学改革已经从过去单一的理论教学过渡到基于职业能力为目标的实践教学模式,教学效果提升明显,然而引起的质疑声也不少。本文在充分分析基于职业能力为目标教学的基础上,提出在汽车电器设备课程的教学中引入职业能力与职业素养融合的教学模式。在教学中提倡职业能力是手段、职业素养是灵魂的思想。这为汽车电器设备课程的教学提供了一种全新的教学实践思路,有效地丰富了课程教学的建设。