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文体学理论视角下的英语专业精读教学探讨——以课文Message of the Land为例

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摘要 英语精读教学具有课时多、课文长、难度大、文学性强等特点。在英语精读教学中,对作品进行文体分析,有助于学习者在吸收语言知识的同时,准确把握课文的内容、主题、写作技巧和风格等,激发他们开展批判性阅读,提高文学鉴赏能力和语言运用能力。
作者 罗丹
出处 《长江大学学报(社会科学版)》 2013年第11期108-109,共2页 Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2秦秀白.英语语体和文体要略[M]上海:上海外语教育出版社,2001.
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  • 4王佐良.查看详情[A]北京:外语教学与研究出版社,1986.
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二级参考文献13

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