摘要
新媒体时代,高校学生马克思主义信仰状况的主流是好的,但同时存在马克思主义信仰动摇等倾向。要提高高校马克思主义信仰教育的水平,必须加强队伍建设,提升媒介素养;融合第一课堂与第二课堂,提升效度;搭建平台,创建互动式教育模式;把好内容关,提高有效性。
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2013年第11期119-120,共2页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
基金
中国矿业大学"党的十八大精神"专项研究项目(2013YBXM06)产出论文