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顺应天性,不要泯灭创新意识
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摘要
在每个弦子身上,都蕴藏着巨大的不可估量的潜力,每个孩子都是天才,宇宙的潜能藏在每个孩子心中。假如我们抛弃僵化的教育方法,用一种充满生命力,充满人情味的方法,那时所有的孩子都能成为栋梁之才。
作者
魏宗贤
机构地区
山东省泰安市宁阳县第二十一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第33期14-14,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
人师
建构主义
主动摄取
因势利导
发现者
探究者
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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