“师徒结对,同伴互助”学习模式初试

北师大版八年饭数学下学期的数学教材上，前三章分别是：不等式和不等式组，分解因式、分式，都是代数计算类，我在教学中发现好多孩子能理解当堂课的知识，但是一计算就出错，考试也容易得很低分数。为此，我组织学生采用了“师徒结对，同伴互助”的学习模式来突破计算难关。