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小学数学教学的优化策略探讨
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4
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摘要
在小学数学教学中,教师应该对教学策略不断的进行优化,进而全面的提高课堂教学的效率,使学生在有限的课堂时间中能够更好的掌握知识。因此,本文主要对小学数学教学的优化策略进行了具体的分析和探讨,希望通过本文的研究,能够进一步促进小学数学课堂教学的蜃利进行。
作者
刘海哲
机构地区
吉林省松原市宁江区回族小学
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第33期43-43,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学数学教学
优化策略
教学准备
教学情境
情感交流
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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