摘要
随着我国新课程改革的不断深入,给初中课堂教学提出了更高.更多的要求。在新课改及新课标的要求下,初中数学教学亟需转变学生的学习方式,让学生从以前的知识的被动接受者,转变为知识的主动探索者。数学课堂教学过程中,怎样让学生主动、积极地参与到教学活动中来,是每一位数学教师应当深思的一个问题。自主学习是学生在教师的指导下,通过自学来获取知识,提升能力的一种学习方式,它是高度契合“以生为本”教学理念的教学模式。
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第33期53-53,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD