过程体裁教学法与高中英语写作教学问题研究

英语写作为高中英语教学的重要一环，写作能够集中体现高中生掌握英语这门外语的语言应用能力，最常见的就是语言表达能力，思维组织能力等，因此在英语教学中占有非常大的比重。但现今高中英语写作问题频发。英语作文平均得分普遍偏低，究其缘由，大多因教师定位错位，教材鳊写因素，应试教育的负面效果，忽视对语篇体裁图式的输入等。过程体裁法为一种常见的写作方法，合理的结合了“体裁法、过程法”及“成果法”等优点，有助于提高学生的英语写作水平。对此，本文将从高中英语作文写作问题现状说起，进而采取过程体裁教学法在高中英语写作的应用实践。