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课前·课中·课后:浅析英语课堂有效教学

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摘要 创建高效课堂,实施有效教学是每一个英语教师所关注的,本文结合教学实践论述了如何从课前备课,课堂上授课,课后开展活动几个方面实施有效教学策略。
作者 张燕
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第33期91-91,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

  • 1包天仁.基础英语教改论坛(初中教师卷·第三集)[M].吉林教育出版社,2002.11.

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