将激励手段应用在物理教学中

在初中物理教学实践过程中，为适应教改需要，提升教学质量，实现素质教育的目标，笔者研究了教育心理学，尝试将激励手段运用到物理教学中去，研究总结了“启发式教学，渐进式提问，赞许式评价，互动式沟通，融合式提升、激励式评语、击掌式相约”的“7式”激励性教学法，并得到实践检验，取得了良好效果。