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立足《纲要》、立足实践——促幼儿语言之发展

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摘要幼儿时期是语言发展的关键时期,针对幼儿的语言发展良莠不齐情况,根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求,联系教学实践,浅谈幼儿语言之发展.

作者程燕静

机构地区永康市机关幼儿园

出处《中国科教创新导刊》 2013年第33期181-181,183,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词幼儿语言环境习惯评价

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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参考文献4

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中国科教创新导刊

2013年第33期

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