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浅谈小学低年级班级管理目的与方法 被引量:1

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摘要 现在社会上有很多人忽视小学一二年级的教育,而我却一直坚守在小学低年级班主任的工作岗位上,并乐此不疲。在20多年的从教经历中,我深深体会到小学低年级阶段在孩子习惯,兴趣以至人生品行培养至关重要的作用。创设和谐、民主的老师、家长,学生关系,努力形成教育合力。加强学生行为习惯的养成教育。合理分工,加强学生自主能力提高。在激励性评价语言中,加强学生学习兴趣和自信心的培养。
作者 吴艳梅
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第33期194-194,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

  • 1陶行知.四块糖的故事[J].幸福(悦读)2009(9).

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