期刊文献+

孩子们的美术课“乱”点又如何

下载PDF
导出
摘要 面对新课改对美术课堂教学的新要求,如何有效的改善美术课堂的教学效果成为美术教师的首要任务。需要教师打破传统,积极调动美术课堂的活跃程度,使学生在这样的课堂环境中尽情的享受美术带来的快乐,提高对美的感知能力和创遣能力。
作者 王非
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第33期233-233,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部