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小学数学教学中培养学生主体作用的方法
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摘要
在小学数学教学中培养学生主体作用的方法包括激发动机,培养兴趣,使学生成为积极的主体;创设机会,促其参与,使学生成为学习的主体;改进教法,指导学法,提高学生的学习质量。
作者
隋喜春
机构地区
吉林省大安市四棵树第二小学
出处
《科技创新导报》
2013年第23期135-135,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
小学数学
学生
主体作用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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