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化学课堂教学中的素质教育

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摘要在化学课堂上实施素质教育,要面向学生全体注重差异,体现学生的主体作用;应根据学科特点注重实验,展示科学的认识过程;应注重培养学生科学思维,注意学生能力的提高;应让学生贴近生活和社会,注意学生应用科学意识和学习独立性的培养,提高教学效果。

作者王超

机构地区吉林省大安市一中

出处《科技创新导报》 2013年第24期141-141,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词课堂教学化学教学素质教育

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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