摘要
语文课程标准明确指出:"语文课程还应重视和提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。"那么作为一名语文教师,该如何在教授学生语文知识的同时渗透德育,以达到教书育人的目的呢?应该从以下几个方面来践行:一、在分析文本中渗透爱国主义教育爱国主义教育是德育教育永恒的话题。语文教材中所选编的都是一些文质兼美的文章。
出处
《中学教学参考》
2013年第31期40-40,共1页
Reference for Middle School Teaching