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实施问题导向,实现有效探究——例谈如何运用“以问题为导向”的教学设计体现新课标理念被引量：2

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摘要作为新课程改革的有机组成部分,课堂教学改革是不可或缺的重要一环,改革课堂教学就要从改变教学设计开始,要用新课程的理念指导课堂教学设计,转变学生消极被动的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力.数学课堂教学设计,主要以数学新课程标准界定的课程理念为指导,逐步实现新课程标准设定的各项目标,让学生在学会数学知识的同时,学会探究,学会合作,学会应用,学会创新.

作者张享发

机构地区广西柳州市教科所

出处《中学教学参考》 2013年第32期5-6,22,共3页 Reference for Middle School Teaching

关键词课堂教学设计以问题为导向课标理念有效探究课堂教学改革新课程改革学会合作数学新课程

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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2013年第32期

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