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浅议初中物理教学中学生思维能力的培养
被引量:
3
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摘要
思维能力是人们从理性上间接、概括地认识事物的能力,即人们在感性认识的基础上,通过大脑一系列活动,获得对事物本质和规律认识的能力。中学物理教学中无论是物理概念、定律的掌握,还是物理理论的理解和运用,都离不开思维。本文就中学物理教学中学生思维能力的培养,谈几点粗浅看法,求教于方家。
作者
陈德标
机构地区
广西百色市乐业县一中
出处
《中学教学参考》
2013年第32期46-47,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
能力的培养
学生思维
初中物理教学
中学物理教学
事物本质
思维能力
感性认识
物理概念
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中学教学参考
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