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浅谈学生自主学习能力的五个要素——以物理教学为例

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摘要 以前在农村,常见一些老人给小孩喂饭,喜欢先嚼碎,再喂到小孩的嘴里,不容怀疑老人对孩子的爱。但仔细想想有营养的东西随着汁液都进了老太太的嘴里,而小孩吃的好像都是"渣渣"。而课堂上给予式、灌输式的教育与此非常相似,我想学生也不愿吃教师嘴里的"甘蔗渣"。让孩子自己吃饭,让学生学会自己学。这不仅是素质教育的要求,也是教学改革的方向。学生的自主学习能力由五个要素组成,这五个要素是会看、会读、
作者 蒋子民
出处 《中学教学参考》 2013年第32期49-49,共1页 Reference for Middle School Teaching
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