高中政治引导型教学探讨

传统教学模式难以满足新课程标准对教师教学方法的要求，这就要求教师在教学过程中能够优化教学方法，讲求教学策略。引导型教学模式是指教师在教学过程中引导学生积极参与整个教学过程，并在教学过程中注重学生的主体地位，注重培养学生主动思考的意识和善于思考的能力。本文将具体论述引导性教学在高中政治中的应用，并以实例谈谈在应用过程中的注意事项以及实施方式。