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劳动体验与问题学生教育
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摘要
一、问题学生教育面临困境随着教育改革的深入、多元文化的影响,人本理念已经深入人心,在问题学生的教育上,人们更多地倾向于运用赏识教育、激励教育这些柔和的方法。但是,没有一种教育方法是万能的,对于哪些屡教不改、桀骜不驯的学生,适当使用惩戒的方法还是有必要的。
作者
申富林
机构地区
江苏泰州市孔桥初级中学
出处
《中学教学参考》
2013年第33期116-116,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
学生教育
动体
教育改革
多元文化
人本理念
问题学生
赏识教育
激励教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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