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模因论在大学英语写作教学中的应用研究
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摘要
模因论是一种基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的新理论。模因论为语言学和语言教学提供了崭新的研究视角。文章以模因论为切入点,以大学英语写作教学环节为研究对象,探讨了模因论与英文写作教学的关系,并指出根据语言模因复制、传播的规律进行写作教学,有助于提高学生的写作水平。
作者
程迎新
机构地区
渤海大学文理学院
出处
《青年与社会(下)》
2013年第11期188-188,共1页
Youth and Society
关键词
模因论
英语写作
复制和模仿
分类号
H315 [语言文字—英语]
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青年与社会(下)
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