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全日制专业学位研究生培养模式研究 被引量:2

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摘要 大力发展全日制专业学位研究生教育是社会主义市场经济发展的需要。我国全日制专业学位研究生教育起步晚,发展面临瓶颈,文章针对目前我国全日制专业学位研究生培养中存在的问题,提出要明确定位,优化课程体系,健全"双师型"队伍,加强实践基地建设,强化论文管理,建立淘汰机制等建议,以切实提高研究生培养质量。
出处 《大学教育》 2013年第20期8-9,共2页 University Education
基金 河南理工大学研究生教改基金项目"专业学位研究生‘学研’互促培养模式的建立与实践研究"阶段性研究成果(编号:2011YJ03)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献26

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共引文献174

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