浅议“三位一体”的经济学学生能力培养方法

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摘要本文结合作者数年来的教学实践和理论探索,提出了通过"三位一体"的模式对经济学学生的能力进行培养的方法,期望能用理论经济学、应用经济学和身边的经济学的"三位一体"培养出具有能力的经济学学生。

作者刘红学

机构地区陕西理工学院经法学院

出处《大学教育》 2013年第20期107-108,共2页 University Education

关键词经济学教学经济学学生能力培养

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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