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高等职业教育课程考试方法改革探索
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摘要
本文对目前高等职业教育专业课程考核中普遍存在的问题进行了分析,提出了专业课程考核模式的改革思路。通过对高等职业教育人才培养目标的解读,结合当前高等职业教育能力与职业素养培养的主线任务,就高等职业教育课程考试模式改革提出了一些思考与建议。
作者
吴琦
机构地区
长江工程职业技术学院
出处
《大学教育》
2013年第20期113-114,共2页
University Education
关键词
高等职业教育
课程考试改革
过程考核
分类号
G642.474 [文化科学—高等教育学]
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