期望理论对高职教师激励机制构建的启示

弗鲁姆期望理论帮助我们找到了影响工作动力的因素,效价和期望值,为有效激励提供了理论支持。在实际激励工作中学校领导要考虑到教师目标实现的可能性和目标价值对个人的作用两个方面。同时还要有一套行之有效的绩效评估机制,要恰如其分地对教师的努力程度及导致其产生的两个因素做出评估,工作才能顺利展开,才能充分调动教师的积极性。