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在小学数学中如何进行提问
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摘要
在小学数学课堂教学中,教师要不断借助学生好奇心的特点,并在此基础上,使学生强烈的好奇心成为激发学生思维,增强学生的注意力,提升学生自主学习意识,鼓励学生质疑问难,培养学生敢于质疑问难的勇气和精神,培养学生的创新意识。
作者
李兰波
机构地区
秦皇岛市海港区河东小学
出处
《科技视界》
2013年第32期291-291,共1页
Science & Technology Vision
关键词
数学
提问
探究
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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