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大学法语互动式教学模式的探讨
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摘要
目前的大学法语教学大部分还采用的主要是教师讲授,学生听讲的模式,但是为了能够更好地发挥课堂的作用,提升教学质量,培养学生的创新能力,可以尝试采用互动式的教学模式,以建立师生互动的良性机制。这种模式的展开当然也会有一些制约因素,这就需要我们在今后的教学活动中努力克服并改进。
作者
张静
机构地区
济南大学
出处
《科技视界》
2013年第33期223-223,225,共2页
Science & Technology Vision
关键词
互动式教学
以学生为本
主观能动性
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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