差异教学法在《英美概况》教学中的运用——课堂活动组织

本文主要探索差异教学在专业英语教学中的具体实施,以作者所教授的英美概况课程为例,从学生个性差异和中西方文化差异出发,组成弹性合作小组,运用多元教学模式,增强学生学习英语的兴趣,有效提升专业英语课堂教学质量。