摘要
计算机这门学科在现今已成为了一门公共课,计算机教学要充分体现“学生是学习的主人”,整个教学过程从始至终体现以学生的发展为主体,让学生积极主动地参与,主动地探究,生动活泼地发展,群体性主体参与率高,创新性思维活跃,使学生真正获得了自主学习的成功乐趣。整个教学过程的突出特点是精心创设情境,激发学生创造的欲望,促进学生主动发展。
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第21期46-46,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)