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教师课堂评价语言艺术思考
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摘要
好的评价语言可以活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性,并且能使学生更好地掌握教学问题。文章分析教师课堂评价语言存在的问题并提出的建议。
作者
耿德英
王桂芝
机构地区
西昌学院
出处
《青年与社会》
2013年第12期170-170,共1页
Young Society
关键词
课堂评价语言
思考
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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