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浅谈初中历史教学中史料教学的合理运用
被引量:
10
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摘要
目前随着教育改革的不断深入,教育界对于历史的重视程度也在逐渐加剧。在历史教学过程中,引入史料教学,能够使学生的人文素养提升,激发学生学习历史的兴趣以及培养学生敏锐的历史意识和思维,促进历史教育教学成效的提升。下面文章将详细探讨初中历史教学中史料教学的作用以及合理应用。
作者
张东光
机构地区
吉林省实验中学
出处
《青年与社会》
2013年第12期173-173,共1页
Young Society
关键词
初中历史
史料教学
作用
合理应用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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