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影响学生英语听力的非语言因素及其对策
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摘要
英语听力是英语学习的重点,影响学生英语听力的因素包括语言因素和非语言因素,非语言因素主要包括文化背景知识;心理因素;学习方法。文章针对影响学生英语听力的非语言因素进行分析,并找到其对策,以提高英语学生的英语听力水平。
作者
史慧梅
机构地区
吉林警察学院
出处
《青年与社会》
2013年第12期200-200,共1页
Young Society
关键词
学生
英语听力
非语言因素
对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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