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幼儿园“重复式四级阅读教学”的研究与实践

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摘要 文章基于图画书阅读现状的调查研究,提出应针对孩子的年龄特点及阅读特征进行解读并形成系统的资源库.宁波市宁海县实验幼儿园开展了幼儿园“复式四级阅读教学”的研究与实践,取得了显著成效.
作者 童飞霞
机构地区 宁海县实验(闻裕顺)幼儿园
出处 《文教资料》 2013年第26期163-166,共4页
关键词 幼儿园 “重复式四级阅读教学” 资源库
分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]
  • 相关文献

参考文献6

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  • 2赵寄石,楼必生.学前儿童语言教育[M].人民教育出版社,2000,3.
  • 3颜晓燕.早期阅读教学的特征[J].学前教育研究,2009(1):49-52. 被引量：35
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二级参考文献3

共引文献64

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2013年 第26期

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