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师范类英语学生实习模式探讨——以西北师范大学为例

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摘要随着时代的发展,师范类英语学生的实习经历了三种模式,即院系自主负责的实习模式、联合编队模式和实习支教模式.通过对这三种实习组织模式的分析和评价,可以了解实习模式对学生的实习效果,以及未来职业发展的影响,以便更好地开展师范类英语学生的实践活动.

作者张桂娟

机构地区西北师范大学

出处《文教资料》 2013年第26期186-187,共2页

基金甘肃省教育科学“十二五”规划2012年度课题的部分成果课题名称:师范类英语人才培养实践教学研究课题批准号:[2012]GSGXG009

关键词师范类英语学生院系自主负责模式联合编队模式实习支教模式

分类号 H319 [语言文字—英语]

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2013年第26期

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