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基于工作过程系统化的高职《中国旅游地理》课程设计

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摘要基于工作过程的课程改革是高职教育发展的趋势,也是高职学生实现职业岗位零距离的需要。本文在分析高职《中国旅游地理》课程教学现状的基础上,依据工作过程系统化课程开发理论,提出了高职《中国旅游地理》课程设计的思路。

作者孔玉玲

机构地区武威职业学院

出处《科技风》 2013年第19期203-203,205,共2页

关键词工作过程系统化课程设计中国旅游地理

分类号 TH-39 [机械工程]

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