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高师音乐教育专业人才培养模式的思考与策略——以西华师范大学音乐学院为例
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摘要
文章以西华师范大学音乐学院高师音乐教育专业为例,从中窥视高师音乐教育的人才培养模式,努力寻找现实社会对人才的实际需求与传统的人才培养模式的矛盾,通过思考与实践,探寻符合高师音乐教育基本要求的人才培养模式。
作者
李嵬
机构地区
西华师范大学音乐学院
出处
《艺术教育》
2013年第12期49-50,共2页
Art Education
基金
四川省教育厅人文社科基地四川教育发展研究中心项目"四川高师音乐专业教育研究"资助
项目编号:CJF09019
关键词
高师音乐教育
人才培养模式
分类号
J60 [艺术—音乐]
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艺术教育
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