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关于小学音乐课合唱教学的几点思考
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摘要
合唱是一种艺术性、集体性、科学性较强的音乐形式。小学合唱教学不仅是重要的声乐教学方式,更是提升小学生音乐素养,培养学生合作意识、集体意识和团队意识的重要途径。
作者
崔伟佳
机构地区
山东省滨州实验学校
出处
《艺术教育》
2013年第12期78-78,共1页
Art Education
关键词
小学音乐
合唱教学
有效性
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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