基于就业背景下的建构主义教学模式在艺术设计专业教学中的研究——以环境艺术设计专业为例

大学生就业一直是高校教育关注的热点问题,从近几年艺术设计专业学生就业的情况及社会反馈的信息来看,其根本问题在于大学生综合能力弱,缺乏实践经验,因此解决就业难的根本问题在于加强学生动手能力,全面提高其综合素质。将建构主义教学理论引入艺术设计专业是提高教学效率和完善其科学建构的必要途径,作者以抛锚式教学、认知式教学、随即访取式教学为主线,并结合环艺教学内容,以探求一种更加适应当今就业背景且务实而灵活的教、学关系和学习方法,以寻找更加科学的知识积累与创新型思维模式。