摘要
我国目前医学研究生培养一般分为科研型和临床型,两种类型培养方向各有侧重,结合性不强。而随着转化医学观念在临床和科研实践中日益受到重视,临床-科研"两栖型"研究生培养机制日显重要,贯彻临床-科研相结合的研究生培养指导思想,在注重研究生临床技能培训的同时,使其得到科研思路、研究技能和结果分析以及论文撰写能力方面的培训。
出处
《中国耳鼻咽喉头颈外科》
CSCD
2013年第12期658-658,共1页
Chinese Archives of Otolaryngology-Head and Neck Surgery
基金
北京市卫生系统高层次技术人才建设基金(2011-3-039)
