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帮助学困生上好英语阅读课

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摘要 本文分析了学困生在初中阅读课上效率低下的四大主要原因,提出对应的能够更好地帮助学困生提高阅读课质量的七项教学策略。
作者 杨时云
出处 《科技风》 2013年第22期165-165,共1页
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参考文献1

  • 1胡春洞.英语阅读论[M]北京:高等教育出版社,1998.

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