期刊文献+

浅谈古典数学益智玩具的开发与运用

下载PDF
导出
摘要 古典数学益智玩具作为人类智慧的结晶,在构造与操作中都蕴含着丰富的数学元素,具有重要的数学课程资源价值。本文总结并论证了古典数学益智玩具对于初中数学课程具有丰富教材资源、渗透数学思想方法、引领学习方法和更新数学观四方面的教育意义。
作者 孙桂芳
机构地区 潍坊市实验学校
出处 《当代教育科学》 北大核心 2013年第22期63-64,共2页 Contemporary Education Sciences
基金 山东省教育科学"十二五"规划课题--数学课程资源视域下的玩具开发与利用研究(2011JG619)
  • 相关文献

参考文献5

共引文献63

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部