期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈古典数学益智玩具的开发与运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古典数学益智玩具作为人类智慧的结晶,在构造与操作中都蕴含着丰富的数学元素,具有重要的数学课程资源价值。本文总结并论证了古典数学益智玩具对于初中数学课程具有丰富教材资源、渗透数学思想方法、引领学习方法和更新数学观四方面的教育意义。
作者
孙桂芳
机构地区
潍坊市实验学校
出处
《当代教育科学》
北大核心
2013年第22期63-64,共2页
Contemporary Education Sciences
基金
山东省教育科学"十二五"规划课题--数学课程资源视域下的玩具开发与利用研究(2011JG619)
关键词
古典数学益智玩具
课程资源
数学玩具
教育意义
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
63
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
吴鹤龄.七巧板、丸连环和华容道-中国古典智利游戏三绝[M].北京:科学出版社,2004.
2
刘兼 孙晓天.数学课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002..
3
张新春.
智力游戏“华容道”及其数学教育价值[J]
.湖南教育(数学教师),2008(10):43-44.
被引量:2
4
我国古代的智力玩具[EB/OL].http..//hi.baidu.com/1wp333/blog/item/e13d4e546628d65c564e0025.html.
5
刘永坤.
你还在练QQ等级吗[J]
.中学生数学(初中版),2008,0(6):32-33.
被引量:1
共引文献
63
1
刘影,张运林.
数学课程改革的新理念[J]
.吉林师范大学学报(自然科学版),2004,25(4):97-98.
被引量:1
2
江泓.
小学数学课探究性学习的务实性研究[J]
.现代中小学教育,2005,21(4):15-18.
被引量:1
3
朱德全,李平,陈亮.
基于开放性问题解决的实践性思维数学教学设计[J]
.中国教育学刊,2005(4):46-49.
被引量:7
4
薛峰.
新课标下小学数学的命题艺术[J]
.当代教育科学,2005(13):41-42.
5
叶留青,刘年义.
数学新课程合作性学习中学生相互评价方法[J]
.数学通报,2005,44(11):5-7.
被引量:7
6
柴军苏.
民族地区数学课程标准适应性问题的调查研究[J]
.天水师范学院学报,2007,27(5):67-69.
被引量:1
7
孙伟刚.
例谈走进新课程的教学误区及对策[J]
.数学通报,2008,47(1):53-54.
被引量:4
8
姜海宏.
谋定而后动 感悟而生成——例谈教学“解决问题的策略”的思考[J]
.中小学教师培训,2009(9):41-43.
9
史松军.
实施变式教学 构建和谐课堂[J]
.新课程研究(上旬),2010(4):41-43.
被引量:1
10
陈芳芳,谢广田.
小学生数学阅读的缺位及其指导策略[J]
.教育测量与评价(理论版),2010(4):26-30.
被引量:12
1
刘永坤.
数学好玩,更要玩好数学[J]
.中小学数学(初中版),2015,0(11):8-10.
被引量:1
2
数学猜猜看[J]
.小学生故事与作文,2010(3):45-45.
3
古老而神奇的益智玩具[J]
.少年大世界(小学4-6年级),2013(7):38-39.
4
尤廷荣.
不一样的高度不一样的视觉——从中国古典数学名题“鸡兔同笼”看小学生与大学生的思维[J]
.读写算(教育教学研究),2011(29):249-249.
5
快手机器1秒还原魔方[J]
.小学生时代,2016,0(3):12-12.
6
张冠琦.
浅谈益智玩具在幼儿园中的运用[J]
.教育教学论坛,2012(4):192-193.
被引量:1
7
七巧板[J]
.中学数学教学参考(初二初三学生版),2004(7):10-10.
8
钱雪娟.
等待花开的那一天[J]
.好家长,2009,0(Z1):65-66.
9
刘晓民.
三个著名古典数学问题解决中的创造性思维[J]
.商洛师范专科学校学报,2002,16(2):17-19.
10
卢声怡.
密码猜猜猜[J]
.数学大王(低年级)(1-2年级),2017,0(4):28-31.
当代教育科学
2013年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部