探索“三学”教学模式 提升学校办学品质

伴随着课程改革的深入开展，衢州市柯城区巨化中学开展了“三学”教学模式的实践研究。所谓“三学”即“自学”“互学”“导学”。这一模式并无刻意的标新立异，也没有故作的高深莫测。它来自于教学一线的实践，又在实践中发挥着它的价值。