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利用导学案进行有效导学 被引量:2

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摘要 导学案是由一人主备、备课组成员再备并有学生介入的集体成果,是学生自学、互学的方案,也是教师导学的方案。它将知识问题化,能力过程化,情感、态度价值观的培养潜移化。
作者 梅万生
出处 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2013年第12期8-9,共2页
基金 2013年浙江省教研课题重点规划课题阶段性研究成果,课题编号为13A234
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