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塑造学生良好人格的策略
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摘要
教师,是学生的领路人,引导他们攀向知识的高峰,更引导他们塑造高尚的人格、开创有意义的人生。作为班主任,在其中扮演着尤其重要的角色。
作者
蔡晓阳
机构地区
浙江省越州中学
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2013年第12期54-55,共2页
关键词
人格
学生
班主任
引导
教师
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)
2013年 第12期
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