精心设计物理问题 注重提升思维品质——高三“功和功率”复习教学的实践与思考

高三物理复习中，概念和规律的复习课是常见的一种课型．这种课的教学目标主要是深化对概念和规律的理解，提高学生的应用能力．如何进行教学设计，才能卓有成效地实施教学呢？笔者认为，在分析学情和高考要求的基础上，针对性地设计高质量的系列问题，引发学生积极主动地思考讨论，在学生经历具体问题的解决过程中，注重培养学生优良的思维品质，是实现教学目标，促进学生发展的重要途径．