期刊文献+

走进童年生活:小学生积累作文素材的途径

下载PDF
导出
摘要 为了使小学生在作文时有话可说,在创作内容上必须注意素材的丰富性,使写作之泉长流常新。素材积累的途径有:在观察中发现素材、在阅读中收集素材,这些途径都要扎根于儿童生活中。
作者 丁晓燕
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第12期5-7,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部